Cara Cepat Untuk Belajar Bahasa Inggris

Bagaimana caranya belajar bahasa Inggris ? Itulah pertanyaan yang sering dipertanyakan oleh banyak orang yang ingin menguasai bahasa Inggris. Sebenarnya sangat sederhana, sederhana sekali – JUST DO IT !

Yaps, sangat sederhana ! tidak perlu terlalu berpikir tentang tenses dan aturan-aturan yang ada yang malah membuat kita bingung. Jika anda ingin bisa berbicara dalam bahasa Inggris, pertama, harus mulai merubah pemikiran bahwa saya harus berbicara bahasa inggris tidak peduli seberapa buruk penggunaan tenses saya.

Mengapa ? Karena pemikiran ini akan membuat kita merasa lebih nyaman dan tampak mudah untuk mempelajari bahasa Inggris. Tanpa anda sadari kemampuan bahasa Inggris anda akan meningkat dengan cepat.

Kedua : lupakanlah semua aturan yang pernah anda tahu. Belajar bahasa Inggris bukan berarti anda harus mengikuti kursus, membuka buku grammar bahasa Inggris, dan hal-hal menakutkan lain yang serupa karena hal terpenting dalam mendukung pembelajaran bahasa Inggris adalah lingkungan. Bahkan, sebetulnya anda bisa belajar ketika membaca artikel ini. Percayalah atau anda tidak akan pernah belajar.

Jika lingkungan tidak cukup mendukung, rubahlah kondisi tersebut, anda harus berusaha sendiri membuat lingkungan yang mendukung untuk belajar bahasa Inggris.

Ketiga : Cari tahu alasan atau motif apa sehingga anda harus belajar bahasa Inggris ! hal ini merupakan pendekatan secara pribadi dan psikologi. Dengan berjalannya waktu, anda akan mengerti bahwa sesuatu yang anda sukai adalah hal yang terpenting. Tanyakanlah hal-hal berikut pada diri anda : apa untungnya jika saya bisa berbahasa Inggris dengan lebih baik ? untuk apa ? mungkinkah saya bisa menyanyikan lagu bahasa Inggris dengan menyenangkan ? Inikah yang saya cari ?

Keempat : ajaklah teman anda sebagai partner dalam belajar bahasa Inggris. Meskipun kita dapat belajar sendiri namun akan lebih menyenangkan kalau belajar dengan orang lain karena kita dapat berbagi dan membicarakan topik apapun sekaligus berlatih bersama-sama dalam proses pembelajaran.

Bahasa Inggris sebagai alat komunikasi di antara orang-orang di seluruh dunia sangatlah penting bagi siswa yang ingin bersaing di pasar global.

Ada komentar atau saran terkait dengan artikel ini ? semoga anda bisa menikmati proses belajar anda.

***Artikel ini ditulis oleh sahabat saya, Mr. Mochtar. Maaf ya Mr, saya harus menyajikan artikel ini dalam bahasa Indonesia dengan alasan tertentu. Namun untuk keperluan pembelajaran bahasa Inggris sesuai dengan amanat yang tersirat dalam artikel, silahkan soBat semua membaca versi asli bahasa Inggrisnya !!! ***

QUICK WAY FOR LEARNING ENGLISH

How to learn English? That’s all questions which is being FQA (frequently asked question) by someone who wants to learn English. Actually, there’s a simple thing just as Nike spot – Just DO IT.

Yap, it’s a very simple. Not necessary enough think about the tenses and bloody rule which is make us more confused. If you want to be able in speaking English, First, have to change the mind that ”I speak English” no matter what how bad the usage of tenses.

Why? This opinion will make us feel more comfortable and it seems easy to learn English language. Bearing in mind, you will surprise that you can improve your English more quickly and automatically.

Second, breaking’ the rule that all we know before. Learning English doesn’t mean that you have to attend the course, you have to open the grammar book and such a scared thing because the most important to support learning English is our environment. Even, you actually can learn while you are reading this article. Believe it or you never learn.

If the environment does not support enough, change the condition that you have to make the environment as supporting for learning English, though only in your mind.

Third, knowing the reason why you have to learn English. It is more personally and psychological approach. By the time, you will understand that the passion inside of you is the most important, such as emotion, what’s my benefit if I know English more better ? What for? Could I sing a song more joyful? This is what I’m looking for?

Fourth, invite your friend as a partner for learning English. Though we can learn by our self it’s more enjoyable learning with others coz we can share and talk any kind topics besides we could make an evaluation together of learning process.

English as communication among people around the world becoming important for students who want to compete in a global market.

Any comment or suggestion relate with this article? Hope you can enjoy the learning process.

Read More

Belajar Mengucapkan ‘Tidak Lagi’ dengan Bahasa Inggris

Hallo soBat semua baik yang lagi blogging, browsing, atau lagi belajar bahasa Inggris. Apa kabar ? semoga sehat selalu. Amin..

Belajar bahasa Inggris kali ini, kita sama-sama belajar bagaimana kalau ingin mengucapkan kalimat ‘tidak lagi’ dalam bahasa Inggris. Not again ? not anymore ? or anyway ? hehe

Jka kalimat ‘not anymore (tidak lagi)’ diucapkan sebagai kalimat tunggal boleh saja

John : don’t you go to the night club ?
Sam : not anymore

Bagaimana jika kita ingin mengucapkan kalimat berikut dalam bahasa Inggris ?

‘Kita tidak lagi punya sesuatu untuk dimakan’

Seperti yang kita tahu bahwa dalam belajar bahasa Inggris ada banyak sekali pilihan kata (word choice) yang bisa digunakan. Salah satunya disini yaitu frase ‘no longer’ yang juga mempunyai arti ‘tidak lagi ’.

Frase ‘no longer’ disini berfungsi sebagai adverb (keterangan) dan dalam kalimat bisa diletakkan sebelum atau sesudah kata kerja (verb)

Contoh :
We no longer have something to eat (Kita tidak lagi punya sesuatu untuk dimakan), atau
We have no longer something to eat,
*We don’t have something to eat again (benar juga),
We haven’t got something to eat anymore (benar juga). Lihat artikel disini

She will no longer be able to say Hello to you (Dia tidak akan lagi dapat menyapamu), atau
*She will not be able to say Hello to you again (benar juga)

*Catatan :
Sebaiknya jangan menggunakan ‘no longer’ jika anda menggunakan kata kerja bantu negative (Negative auxiliary verb)

Sekian soBat. Itu menurut versi saya ? Bagaimana menurut versi soBat ? kalau ada yang lain, silahkan dishare di halaman komentar !

Read More

Konsep dasar pengajaran bahasa Inggris untuk anak SD

Seperti yang pernah saya singgung sebelumnya bahwa pengajaran bahasa Inggris untuk anak SD sangatlah penting sebagai upaya untuk mempersiapkan mereka secara lebih dini dalam menguasai bahasa Inggris. Semakin dini mereka mengenal dan menyukai bahasa asing ini, semakin besar pula kesempatan bagi mereka untuk menguasainya dengan lebih mudah kelak ketika beranjak di bangku pendidikan yang lebih tinggi.

Biasanya seorang anak akan menyukai suatu pelajaran menakala dia memahami dan bisa mengerjakannya dengan mudah.

Nah kali ini saya bukannya mau berbagi tips mengajarkan bahasa Inggris untuk anak SD dengan metode ini atau itu, namun hanya berbagi mengenai konsep apa saja yang perlu diajarkan dan ditekankan supaya anak merasa lebih mudah untuk mengerjakan LKS bahasa Inggris mereka.

# Konsep reading (membaca)
Reading (membaca) text bahasa Inggris setidaknya menjadi langkah awal seorang anak SD untuk mulai menyukai pelajaran bahasa Inggris. Untuk SD yang memiliki guru faq bahasa Inggris, reading bisa menjadi segmen yang menarik bagi siswa SD untuk menirukan keunikan pronunciation dan accent dari guru bahasa Inggrisnya.

# Konsep menerjemahkan (translating) dan menggunakan kamus (dictionary)
Untuk siswa SD di sekolah saya mulai dari kelas 2 saya wajibkan membawa kamus. Tanpa kamus untuk menerjemahkan tidak banyak yang bisa mereka lakukan karena memang saya lihat LKS sekarang banyak reading textnya.

Untuk mempermudah siswa dalam menerjemahkan saya memakai metode menjodohkan (matching). Jadi dalam satu reading text saya cari dan tuliskan kosa kata yang belum mereka kenal saja beserta artinya secara acak dan mereka harus mencarinya di kamus. Untuk tips menggunakan kamus secara cepat dan tepat saya kira sobat semua sudah tahu ya ? hehe.

Metode menerjemahkan dengan matching saya kira cukup efektif juga. Ketika saya menuliskan suatu kosa kata yang sekiranya sudah pernah diterjemahkan sebelumnya, mereka secara spontan tahu dan mengingatkan saya kalau sudah pernah. Dengan demikian dalam satu reading text terkadang hanya ada 5-10 kata saja yang perlu dijodohkan.

# Konsep menggunakan bentuk kalimat tanya (question sentences) dan cara menjawabnya
Ada satu hal yang menarik disini dari pengalaman saya mengajar bahasa Inggris untuk anak SD, Lembar Kerja Siswa (LKS) mereka selalu kosong dan tidak terisi ketika ada reading text berikut pertanyaannya. Parahnya lagi mereka tidak bisa menjawab pertanyaannya bukan saja karena tidak tahu terjemahan textnya, namun lebih karena tidak memahami penggunaan bentuk kalimat tanya dengan baik dan cara menjawabnya.

# Konsep menggunakan to be, auxiliary verb (do/does) dan personal pronoun
Tujuan utama pengetahuan ketiga konsep ini juga tidak muluk – muluk yaitu untuk membantu siswa dalam menerjemahkan text dan kalimat tanya. To be yang paling umum digunakan di tingkat SD yaitu ‘is, am, are’. Siswa harus tahu bahwa ‘is, am, are’ dalam kalimat berarti ‘ada atau adalah’ atau kadang juga tidak usah diartikan, auxiliary verb (do/does) jika jatuh setelah kata tanya maka berarti ‘yang’ atau kadang tidak usah diartikan, dan jika berfungsi sebagai kata kerja maka berarti ‘melakukan/mengerjakan’.

# Konsep adjective phrase (Frase kata sifat)
Adjective phrase dalam reading text juga sering muncul. Contoh : wild animals
Siswa yang belum tahu konsep adjective phrase akan menerjemahkan kalimat ‘wild animals’ apa adanya, yaitu ‘liar binatang’. Padahal seharusnya ‘binatang liar’. Maka dengan ini harus ditegaskan pada siswa bahwa jika hasil terjemahan kalimat mereka terlihat rancu, maka terjemahannya harus dibalik.

Jika siswa SD memahami dengan baik konsep – konsep di atas, insyaAllah mereka akan merasa lebih mudah mengerjakan LKS mereka dan tentu saja jika sudah merasa mudah dan bisa maka akan timbul rasa suka pada pelajaran bahasa Inggris.

Untuk penjelasan mengenai kalimat tanya dan cara menjawabnya, penggunaan to be, auxiliary verb dan personal pronoun insyaAllah akan saya bahas di artikel berikutnya.

Sekian soBat, semoga bermanfaat.

Read More

Bahasa Inggris dasar untuk anak SD

Bahasa Inggris memang belum diakui oleh Pemerintah sebagai mata pelajaran pokok yang wajib diajarkan di jenjang sekolah dasar layaknya Matematika dan pelajaran lainnya. Bahkan untuk tahun ajaran baru 2013 rencananya bahasa Inggris akan dihapus dari standar muatan lokal menjadi pelajaran ekstrakurikuler.

Entah apa tujuannya, namun yang pasti selama ini pengajaran bahasa Inggris di SD menurut saya pribadi cukup bermanfaat sekali bagi anak-anak sebelum mereka mengenal bahasa Inggris lebih jauh di SMP. Toh dulu banyak dari guru – guru bahasa Inggris di SMP sendiri yang meminta agar di SD diajarkan mata pelajaran bahasa Inggris karena mereka mengeluh sulitnya mengajarkan mata pelajaran ini kepada anak didik karena tidak punya dasar yang cukup baik ketika mereka masuk ke SMP.

Bahasa Inggris untuk anak SD apakah sepenting itu soB ?
Ya, buktinya akhir – akhir ini banyak dari orang tua siswa SD yang meminta saya untuk Les Private bahasa Inggris dengan tarif yang cukup mahal soB, 5 milyad (bayangkaaaaan … ?? ).xixixi.

Pengajaran bahasa Inggris di SD saya anggap penting karena :
# Anak SD mudah tertarik dengan sesuatu yang baru yang sebelumnya belum pernah mereka kenal seperti pelajaran bahasa Inggris.

# Di usia SD anak cenderung untuk meniru, meniru ucapakan, logat, serta gaya bicara berbahasa Inggris gurunya yang khas terlebih kalau mendekati gaya bicara native speaker. Hehe.., ini kenapa sebetulnya akhir-akhir ini banyak dari kepala sekolah yang mengangkat guru faq bahasa Inggris (berijazah bahasa Inggris) di SD walaupun sebetulnya untuk SD tidak ada guru bahasa Inggrisnya.

# Anak SD masih belum terlalu banyak terkontaminasi pemikirannya, pemikiran untuk apa orang desa belajar bahasa Inggris, saya malu berbicara bahasa Inggris, dsb.

Nah, kesempatan emas 6 tahun inilah yang seharusnya dimanfaatkan untuk mengenalkan bahasa Inggris kepada anak – anak, dengan tujuan yang tidak muluk – muluk yaitu membekali mereka kelak ketika masuk ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi sehingga mereka tidak akan merasa kesulitan nantinya karena sudah terbiasa dengan mata pelajaran bahasa Inggris.

Yang saya pahami selama ini dari pengalaman mengajar bahasa Inggris untuk anak SD, semakin mereka tahu bahwa bahasa Inggris itu bisa mereka pelajari dengan mudah, maka semakin antusias dan bersemangat pula mereka dalam mempelajari bahasa asing ini. Dan sekali lagi, guru yang mengajarkan bahasa Inggris haruslah guru yang faq terlebih kalau kompeten. Bayangkan jika putra – putri kita nantinya tidak mengenal bahasa Inggris ketika SD, apa yang akan terjadi ketika mereka masuk ke SMP ?? Bukankah lebih baik memulainya lebih awal dari pada harus telat atau bahkan menyesal ?

Sekian soB uneg-uneg saya, semoga bermanfaat juga.

Read More

Belajar bahasa Inggris di English forum

Belajar bahasa Inggris di English forum. Beberapa hari yang lalu setelah muter-muter browsing di internet, membaca ini dan itu, tentunya dalam rangka belajar bahasa Inggris juga soBat (karena saya pribadi juga masih selalu belajar dan belajar untuk mengembangkan kemampuan bahasa Inggris saya..he..he..) akhirnya saya menemukan sebuah tempat yang cukup menarik untuk bisa menyalurkan kreatifitas dan hobby dalam berbahasa Inggris, ya apalagi namanya kalau bukan English forum.

Belajar bahasa Inggris di English forum tentunya punya keuntungan tersendiri. Selain cakupan anggota yang cukup luas dari berbagai kota di seluruh Indonesia, tentunya mereka semua mempunyai minat yang sama yaitu ingin belajar dan mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris.

English forum ini (tepatnya group fb Belajar Bahasa Inggris Santai) ini diciptakan oleh Om Mufti pemilik website bahasainggris.net yang anggotanya sudah mencapai puluhan ribu orang. Memang ada banyak group belajar bahasa Inggris di internet, namun saya kira English forum yang satu ini cukup exist dan berkembang.

Untuk bisa memaksimalkan potensi dan kemampuan soBat dalam berbahasa Inggris di forum ini, maka soBat harus lebih aktif baik itu dalam posting kalimat atau mengomentari teman-teman yang lain. Namun jangan spam ya soB kalau gak pingin diblock sama Om Mufti. he..he..

Seperti yang pernah saya singgung dulu dalam artikel-artikel saya sebelumnya bahwa meskipun mungkin dalam forum bahasa Inggris ini soBat akan lebih banyak berbahasa Inggris dalam bentuk writing, namun writing merupakan dasar yang sangat baik untuk memulai dan mengembangkan speaking karena dalam writing itu sendiri ada proses dan usaha untuk menyusun kalimat secara benar sehingga secara tidak langsung ketika anda praktik speaking maka kebiasaan menyusun kalimat tersebut akan berdampak positif ketika anda mulai menyusun kalimat dalam otak sebelum diucapkan secara oral (lisan).Namun demikian jika soBat mau, soBat bisa juga tu minta nomer HP salah satu anggota yang sekiranya sudah akrab. Dengan demikian kita bisa berspeaking ria lewat telepon. he..he..

Oke soBat, ini dia link forum belajar bahasa Inggris yang saya maksud BBIS Forum.

Sekian soBat, moga bermanfaat.

Read More

Belajar bahasa inggris dari koran bahasa inggris

Belajar bahasa inggris yang satu ini bisa dibilang sangat menyenangkan soB. Gimana gak menyenangkan, bisa dapat uang dari jualan koran.hehe.., dapat update informasi dengan berbagai topik, sekaligus bisa mengembangkan kemampuan bahasa inggris kita.

Ada satu hal yang bagi saya menarik untuk dicermati dari belajar bahasa inggris melalui media koran berbahasa inggris, yaitu topik berita yang berbeda – beda dan lebih spesifik akan memberikan istilah atau kosa kata bahasa Inggris tertentu yang umum digunakan dalam setiap topik yang berbeda tersebut. Perhatikan saja beberapa istilah dan kosa kata bahasa Inggris yang umum dan selalu digunakan dalam topik hukum berikut ini yang saya ambil dari salah satu koran nasional berbahasa inggris, the Jakarta post !

Was arrested = ditahan
Graft case = kasus korupsi
Be handed = diserahkan
The legal process = proses hukum
The commission named = komisi menyebut-nyebut
Issued = menerbitkan
Accused = menuduh
To have her charges read out to hear = akan menjalani sidang pembacaan tuntutan
Be charged = dituntut / tuntutan
A drug raid = razia narkoba
During the bust = selama penggerebegan
Police seized = polisi menyita
During an earlier hearing = dalam sidang sebelumnya
Prosecutor = penuntut
Penalty / punishment = hukuman

Perhatikan juga beberapa istilah berikut !
Corruptioan Eradication Commission = Komisi Pemberantasan Korupsi
The House of Representative Speaker = Ketua DPR
Sport and Youth Affairs Minister = Menteri Pemuda dan Olahraga (gak nyambung.. :D)

Nah, tidak hanya topik hukum, andapun bisa mencari topik-topik lain dan mempelajari kosa kata bahasa Inggris dan istilah umum yang berkaitan dengan masing-masing topik.

Selamat belajar, soB.

Read More

Belajar bahasa inggris dan writing

Writing merupakan salah satu dari empat skill bahasa inggris yang perlu kita kuasai. Mengenai urutan belajar bahasa inggris yang benar, diantara keempat skill tersebut yang mana yang harus pertama kali dipelajari maka menurut para experts, listening menjadi pilihan utama. Melalui kegiatan listening maka kita akan berusaha meniru dan berbicara (speaking), menulis (writing) dan tentu saja membaca (reading).

Mungkin kita berpikir bahwa urutan di atas tidak sesuai dengan proses belajar kita selama ini, karena pada umumnya kita belajar bahasa inggris pertama kali melalui writing atau reading. Ya, seperti yang saya alami juga.he..he..Tapi setelah sekian lama belajar bahasa inggris saya mulai menyadari dan merasakan bahwa urutan belajar di atas memang ada benarnya juga.

Memang dengan memperbanyak kegiatan listening bahasa inggris kita akan lebih cepat berkembang. Ya, walaupun pada awalnya kegiatan listening itu memang saya rasakan paling sulit di antara 3 skill yang lain bahkan sampai sekarangpun masih terasa sulit, hehe…, namun setelah saya coba dan coba ternyata kemampuan speaking saya meningkat juga. Memang konsepnya sangat sederhana : banyak mendengarkan, sering menjumpai frase, kosa kata atau ekspresi-ekspresi yang sama kemudian meniru dengan menggunakannya dalam aktifitas speaking secara langsung ataupun dalam bentuk writing.

Disinilah yang saya rasakan sejak pertama kali belajar bahasa inggris sampai mengenal listening, saya lebih dominan dan percaya diri meniru dan menggunakan apa yang saya dapat dengan kegiatan writing terlebih dahulu dari pada berbicara secara langsung (speaking). Dengan writing kita lebih leluasa untuk mengotak-atik dan memilih kata yang tepat, penggunaan grammar bahasa inggris sampai menemukan susunan kalimat yang pas.

Dengan terbiasa dalam writing dan menyusun kalimat secara tepat serta beberapa uji coba yang mungkin kita lakukan semisal mempublikasikan tulisan bahasa inggris kita di internet melalui e-zine ataupun blog maka secara tidak langsung kitapun akan lebih percaya diri dan lidahpun akan terasa lebih lues berspeaking. Hal ini tidak lepas dari pengaruh kegiatan writing yang sudah biasa dilakukan.

Writing secara tidak langsung merupakan kegiatan memorizing (menghafal) karena dalam kegiatan writing itu sendiri kita akan banyak mengulang-ulang bentuk dan kosa kata yang sama. Itu mengapa sering saya singgung bahwa writing menjadi dasar yang baik bagi speaking.

That’s all, soB.

Read More

Penguasaan teori ataukah kesempatan ?

Jika membaca judul di atas mungkin setiap orang akan mulai berfikir dan mempunyai pendapat yang berbeda-beda atau mungkin sama sesuai dengan kondisi dan realita yang ada sekarang. Penguasaan teori ataukah kesempatan bisa bermakna umum dalam bidang apapun. Namun yang saya maksud disini adalah penguasaan teori dalam belajar bahasa Inggris dan kesempatan untuk menggunakan bahasa Inggris itu sendiri.

Mungkin saja kebanyakan orang berpendapat kalau menguasai teori terlebih dahulu akan lebih baik (mungkiiiiin…ya….. he..he..) karena jujur saya pribadi dulu juga berpikir seperti itu :D . Mungkin bedanya dulu waktu suka2nya belajar bahasa Inggris (‘mempelajari teori makstnya’) ada wadah nie untuk mengekspresikan hasil dari proses belajar yang saya lakukan. Wadahnya ya sekolah tempat saya mencari ilmu dimana banyak kegiatan dan aktivitas yang berkaitan dengan bahasa Inggris.

Nah, mungkin lagi yang kita liat sekarang banyaknya pengangguran terdidik, bukan karena mereka tidak menguasai teori tapi lebih karena tidak adanya kesempatan untuk memanfaatkan dan mengembangkan ilmu yang dimiliki. Kalaupun ada kesempatan berkarya mungkin saja kesempatan itu tidak sesuai dengan bidang ilmu yang dikuasai sehingga pada akhirnya ilmu yang sudah dipelajari bertahun-tahun dalam bangku sekolah atau perkuliahan makin lama makin luntur dan hilang ditelan bumi.he..he..

Feedback yang saya ambil disini cuma satu, bahwa kesempatan untuk menggunakan bahasa inggris dalam bentuk apapun terlebih secara oral akan lebih baik dan mempunyai efek yang ampuh dalam belajar bahasa Inggris kita dibandingkan hanya fokus pada penguasaan teori saja tanpa praktik.

Sebagus apapun penguasaan teori yang kita miliki namun jika tidak ada kesempatan untuk menggunakannya maka akan sulit untuk berkembang. Sebaliknya kesempatan akan menjadikan kita lebih leluasa dalam mengeksplorasi bahasa Inggris itu sendiri.

Bisa dibayangkan kalau seseorang dijelaskan banyak hal tentang roti namun tidak pernah memakannya walau hanya sekali…Tuing…Tuing…?? Lain halnya dengan orang2 yang langsung makan roti dan merasakannya. Ya meskipun pengetahuan tentang roti sedikit namun akan dapat dilihat hasilnya dari cara masing2 orang tersebut mempresentasikan tentang roti.

Sekain soBat. Mau makan roti dulu nie … :D :D

Read More

Belajar bahasa Inggris itu penting atau tidak ya ?

Ada banyak alasan mengapa seseorang tidak ingin untuk belajar dan mendalami bahasa inggris. Entah karena alasan sulit, tidak sempat, sudah terlalu tua untuk mempelajari bahasa asing atau memang karena dirasa belum perlu. Memang dari beberapa alasan tersebut kita tidak bisa menyalahkan. Semua tergantung dari pribadi masing – masing untuk dapat menilai seberapa pentingkah sesuatu itu untuk dipelajari dan sesuai dengan situasi dan kondisi masing-masing orang.

Namun dalam kondisi era globalisasi seperti sekarang ini, bahasa inggris menjadi sangat penting bagi generasi muda dan orang tua sebagai pendorong bagi putra putrinya untuk belajar dan menguasai bahasa asing yang satu ini. Sesuai dengan ketetapan dunia internasional bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang digunakan untuk saling berkomunikasi dan berinteraksi dalam pertukaran IPTEK dan kegiatan bisnis. Menurut pendapat Crystal (2003) bahwa bahasa Inggris tersebar dan dipergunakan hampir seperempat penduduk dunia dan terus akan berkembang menjadi satu setengah trilyun pada awal tahun 2000 an ini.

Satu kutipan tertulis bahwa membaca adalah jendela dunia. Jendela itu akan benar-benar terbuka dengan lebar manakala bisa membaca tidak hanya dalam bahasa kita sendiri, tapi lebih dari itu bisa membaca dalam bahasa Inggris. Kita tidak hanya bisa membaca buku-buku karangan dalam negeri tapi juga buku-buku berbahasa Inggris sehingga lebih mudah bagi kita untuk menyerap ilmu-ilmu dari para ilmuwan dan penemu ternama dunia.

Penguasaan bahasa Inggris yang baik juga memberikan banyak manfaat yang positif dalam dunia kerja. Kesempatan untuk mendapatkan pekerjaan akan lebih terbuka lebar bagi siapapun yang piawai menggunakan bahasa asing ini sebagai nilai plus yang dimiliki seseorang. Tidak bisa dipungkiri bahwa pelaku ekonomi seperti perusahaan lokal akhir-akhir ini senantiasa bergesekan langsung dengan perusahaan asing karena memang tuntutan zaman yang semakin kompleks, maka dari itu perusahaan menuntut agar calon karyawannya memiliki kemampuan berbahasa Inggris sebagai syarat utama untuk bisa diterima di suatu perusahaan. Bahkan kecenderungan di negeri ini, kita sebagai warga Negara asli harus menyesuaikan atau adaptasi bahasa jika ingin berinteraksi dengan orang asing, dan bahasa Inggrislah yang dominan digunakan.

Nah pendapat saya di atas hanyalah beberapa dari sekian banyak manfaat belajar bahasa inggris yang ada. Sekarang anda bisa menilai sendiri seberapa penting manfaat menguasai bahasa Inggris bagi diri anda.

Akhir kata penulis hanya bisa mengutip kalimat seorang filosof Yunani, Gothie, sekedar tahu saja tidak cukup, anda harus mengaplikasikannya. Niat saja tidak cukup, anda harus melakukannya.

Sekain, semoga bermanfaat.

Read More